Brainstorming –vor Ort, online, hybrid.
Einblicke und Erfahrungen aus hybrider Praxiswerkstatt Produktion: Nadine Wegmeyer Bericht über die Praxiswerkstatt Evaluation der Praxiswerkstatt
In diesem Video erfahren Sie, wie künstliche Intelligenz bei der Themenfindung, Strukturierung von Vorträgen und Literaturrecherche unterstützen kann. Zudem wird gezeigt, wie KI-Tools helfen, die Qulität und Präzision der Texte zu optimieren.
In diesem Video lernen Sie die Grundlagen der KI-uterstützten Bilderstellung kennen. Anhand der Beispielprogramme Canva und Cryion zeigen wir, wie visuelle Inhalte aus Textanweisungen entstehen. Sie erfahren sowohl von den Stärken als auch von den Herausforderungen dieser Technologie und erhalten Hinweise zur rechtlichen Nutzung der generierten Bilder.
Die Hochschule Harz stellt eine Videoanleitung für den Einsatz von Kamera und Ton bei der Umsetzung hybrider Lehre bereit. Hier wird die Nutzung des so genannten Plug and Teach-Set beschrieben.
Die Hochschule Harz hat im Rahmen ihres Teaching Labs Videoanleitungen zur Nutzung von Tools zur Umsetzung Hybrider Lehre bereitgestellt. Hier wird die Nutzung der Dokumentenkamera beschrieben.
Die Hochschule Harz hat im Rahmen ihres Teaching Labs Videoanleitungen zur Nutzung von Tools zur Umsetzung Hybrider Lehre bereitgestellt. Hier wird die Nutzung der Meeting OWL beschrieben.
Im Rahmen des abgeschlossenen Projekts HET-LSA entstanden Informationsmaterialien zu verschiedenen Themen rund um die digitale Hochschullehre. Es geht um Methoden, Good-Practise-Beispiele und Aspekte einer digitalen Organisationsstruktur. Die Arbeitshilfen sind unter der Webseite „Lehre für Lehre“ abrufbar.







