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Typ:

Didaktik

  • Hochschuldidaktische Selbstlernkurse systematisch planen und erstellen

    Typ: 
    Dokumente, Handreichung, Didaktik
    Herkunft: 
    OVGU Magdeburg, HS Magdeburg-Stendal

    Hochschuldidaktische Selbstlernkurse können für Lehrende eine gute Grundlage zur Beschäftigung mit einem Themenbereich sein und bieten […]

    Weiterlesen: Hochschuldidaktische Selbstlernkurse systematisch planen und erstellen
  • Handreichung Particify

    Typ: 
    Dokumente, Online-Tool, Handreichung, Didaktik
    Herkunft: 
    HS Magdeburg-Stendal

    Particify ist ein Tool für die interaktive Lehre und Ausbildung. Es steht Studierenden und Lehrenden an […]

    Weiterlesen: Handreichung Particify
  • Methodenspicker digitale Lehre

    Typ: 
    empfohlene Online-Ressource, Didaktik
    Herkunft: 
    Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

    Im Projekt „D3 – Deutsch Didaktik Digital“ an der Uni Halle sind kurze methodische Empfehlungen entstanden, […]

    Weiterlesen: Methodenspicker digitale Lehre
  • Lehr- und Lernformate im Überblick

    Typ: 
    Handreichung, Didaktik
    Herkunft: 
    Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, HS Magdeburg-Stendal, OVGU Magdeburg

    Mit diesem Selbstlernmaterial geben wir Ihnen einen Überblick über unterschiedliche Lehr-Lern-Formate und benennen Vor- und Nachteile. […]

    Weiterlesen: Lehr- und Lernformate im Überblick
  • Arbeitshilfen Hochschullehre

    Typ: 
    Didaktik, empfohlene Online-Ressource
    Herkunft: 
    HS Anhalt, OVGU Magdeburg, HS Harz, HS Merseburg, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, HS Magdeburg-Stendal

    Im Rahmen des abgeschlossenen Projekts HET-LSA entstanden Informationsmaterialien zu verschiedenen Themen rund um die digitale Hochschullehre. […]

    Weiterlesen: Arbeitshilfen Hochschullehre
  • Lehrmaterial lernwirksam gestalten

    Typ: 
    Didaktik, Video
    Herkunft: 
    HS Merseburg, OVGU Magdeburg

    Wie kann man Lehr-Lernmaterialien lernwirksam gestalten? In diesem Video wird dieser Frage aus kognitionsychologischer Perspektive nachgegangen. […]

    Weiterlesen: Lehrmaterial lernwirksam gestalten

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